幼儿园景观设计之游乐设备

幼儿园景观设计要结合幼儿的身心需要以及教育目的，比如在室外幼儿喜欢滑滑梯、游戏栈道、城堡等无动力游乐设备，那么就需要在满足景观设计的前提下满足幼儿对游乐设备的需要，因为无动力游乐设备能对幼儿的体能、个性发展、沟通交流能力上有一定的培养作用。下面希园小编为大家分享幼儿园景观设计下的游乐设备的作用。

1、教育辅助作用

游乐设备在面积的选择上应紧紧围绕教学目的，使环境和教学目标相适配，有针对性地进行设计，比如教师希望在教学过程中通过学生自选来锻炼他们的注意力的持久性，就需要建设像秋千一样的游戏设施。那么相对群体性的滑滑梯设施就不太适合锻炼注意力，更适合幼儿与幼儿之间的交流、社交能力。

2、设计关照幼儿心理

拓展社会交往能力，关照幼儿心理，以游戏的方式投入。在游戏过程中幼儿的性格表象不相同，存在个体差异，所以创建游乐设备比如建构城堡类私密小空间、半私密、开场空间等，多种性质的游乐设备划分舒缓幼儿紧张的情绪。不会挫伤内向孩子的社交感，也不会对外向的孩子身心健康发展造成不便。

游乐设备造型不能细致模仿也不能过于抽象使孩子们难以辨识。适度的想象造型设计更能适度调节幼儿心理。

3、设计遵循幼儿身体成长特点

游乐设备设计应符合幼儿的身高并且安全，如尺寸安全、材料安全、运动安全、叮咬安全等。

以上就是幼儿园景观设计之游乐设备，有计划的、科学的提升幼儿园景观设计品质，是保证幼儿的主体性和个体性的发展。游乐设备的重要性不言而喻，尊重和理解孩子的需要是幼儿身心健康成长的关键。