幼儿园体育游戏设计组织方法

幼儿园体育运动是最基本的活动方式，不仅有效促进幼儿身体、智力的发展，同时对幼儿的情感、社会及自我概念的发展也具有重要价值，是促进幼儿身心健康核心发展的重要途径，所以幼儿园需要有一个专业的活动场地设计，希园不仅懂幼儿园设计更懂孩子们的成长需要，下面希园小编为大家分享幼儿园体育游戏设计组织方法。

1、明确目标

幼师要分析幼儿园班级情况根据幼儿个性差异选择合适的游戏加强练习，然后再具体设定游戏目标，再体育游戏实施过程中，根据幼儿身体机能的适应程度，对动作要领的掌握程度，以及幼儿自身创造性发挥的程度，及时调整预先设定的游戏目标，使体育游戏更适合幼儿发展的需要和兴趣。

2、富有趣味

由于幼儿年龄小，组织不当容易产生运动负荷难以控制，容易产生伤害事故等负面影响，同时由于幼儿天性好奇、好动、好模仿太单一、呆板的游戏，难以激发幼儿参与的兴趣与热情。所以在组织体育游戏时，要遵循幼儿年龄和身心发展特点开展富有趣味性的体育游戏设计。

3、带动幼儿体育游戏兴趣

兴趣是学习最好的老师，也是幼儿参与活动的原动力，设计的体育游戏要带动幼儿的好奇心与探究欲望，才能让幼儿积极参与到活动中来。

4、体育游戏注意事项

小中大班的孩子们理解能力不同，小班幼儿就需要幼师用富有感情的语调在游戏中讲解，病引导幼儿特别注意某一动作和规则，中、大班幼儿要语言生动、形象，并激起幼儿想象力与情感的发展，让孩子们身临其境，有效完成体育游戏任务。

以上就是幼儿园体育游戏设计组织方法，不管以何种方式结束体育游戏都应该在快乐的气氛中结束游戏，让幼儿养成有始有终的好习惯。在提高幼儿基本运动能力的同时，促进智力因素和非智力因素的协调发展，使幼儿喜欢运动，并积极参与运动。