儿童生理特点与幼儿园设计细节关系

幼儿园里的幼儿年龄一般在3至6岁，从孩子们的生长特点展开分析，其平均身高在90-115cm之间，他们的视线高度在80-105cm，所以我们在设计幼儿园时要着重考虑孩子们的特点，幼儿园各种设计细节都是和儿童生理特点有关系。

对于3-6岁年龄段的幼儿而言，他们已经具备了一定的空间认知性，面对一些空间结构时，本身具备着一定的判断能力。他们的空间感知很大程度上受建筑空间尺度的影响。对幼儿来说彼此之间的亲切距离只有1.2m,由于成人和幼儿的体型差异，在建筑设计中应尽量考虑到幼儿心理的特点和需求，使幼儿能够接受建筑内部的形体和空间。

比如室内家具桌子和椅子是儿童开展室内活动的必备工具，在设计儿童桌椅时，其长度应保持在0.50左右，而高度应控制在0.48-0.56m,材质以塑料为主，质量小于儿童平均体重的十分之一，图案以卡通形象为主。

在设计玩具柜和图书架时，玩具高度需要与儿童身高保持平齐，并且深度控制在30cm以内。图书架的高度应控制在1.2m左右，排数控制在四排以内，满足儿童正常使用需求即可。

随着幼儿年龄的不断增长，对领域感的认知能力也在不断增加。设计室外视线高度的过程中，在满足规范条文的前提下，进行幼儿园视线高度的控制。小班的视线高度可以控制在95cm,中班视线高度控制在100cm,而大班视线高度控制在105cm,那么在设计绿篱的高度时建议为80cm,使儿童可以在其中进行视野无障碍玩耍，在增加玩耍乐趣的同时提高玩耍过程的安全性。