幼儿园班级环境设计经验畅享

设计丰富的、科学的幼儿园班级物质环境应该是立园之本中比较重要的一条。根据办园理念创设幼儿园整体硬件环境，依据“硬件从优、精美设计、有效利用、科学发展” 的原则，确立“整体规划，逐年实施”的思路，在全园整体环境的创设上充分利用有效空间，如教学楼的风格及色彩、安全通道的科学设计、儿童乐园的闹中有静等，都能体现科学设计、实用美观、安全亮丽，具挑战性、社会性、发展性等特点，发挥环境的最大教育功能，让幼儿能感受到环境的温馨与美好，爱在其中、乐在其中、育在其中。 下面希园小编为大家分享幼儿园环境设计经验。

1、夯实班级环境设计，优化活动质量

班级活动环境创设不只是物品摆放和墙面布置，它所涵盖的是立体的、全面的、综合的。既有整洁有序的物质环境，又有和谐平等的师幼关系 ;既有音乐相伴的进餐环境，又有温馨舒适的午睡氛围 ;既有探索想象的区角环境，又有挑战刺激的户外环境等。各环境之间有纵向和横向的联系。

班级环境应与幼儿的生活相融合，是动态、发展的，是幼儿与教师共同寻找、探索、操作、记录、交流、合作、分享共同成长的平台。

2、深化班级主题活动，发挥主题环境互动性

在各班级主题墙饰的设计中，不仅是主题内容的体现、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的记录。环境和幼儿的身心发展一样，它也会随孩子的身心发展而改变，随着活动进程而变化，体现幼儿与主题墙饰的“对话”。

3、挖掘有利资源，发挥班级环境设计的立体性

班级环境创设是立体的多方位的，我们更多的是延伸到区域活动、社会实践活动中，充分挖掘身边教育资源，丰富教育环境。

4、注重隐性教育，发挥环境的多功能性

班级环境创设中处处渗透着习惯、礼仪、安全、生活常识、活动规则等内容，在内容制定上师幼共同参与，活动中共同执行与遵守，并随着孩子的发展和需求逐步进行调整与补充，环境的隐性教育作用得到了很好的体现。

以上就是希园小编为大家分享的幼儿园班级环境设计经验，希望能对大家有一些启发，整个幼儿园设计中班级环境设计更应该细心并站在孩子的角度创设适合孩子们成长的温馨环境。